譚立基教授
香港教育心理學博士(EDUHK) 組織心理學碩士(LU) 傳理學社會科學碩士 (CUHK) 應用心理學碩士 (LU) 深造教育文憑 (HKU) 榮譽理學士 (CityU)
15+
公職及顧問職務
國際課程
發展專家
IB・DSE
課程發展專家
創校顧問
國際學校顧問
培養學生的學術能力、創造力與全球視野,讓每位學生都能在國際舞台上實現潛能。








校長介紹

香港教育心理學博士(EDUHK) 組織心理學碩士(LU) 傳理學社會科學碩士 (CUHK) 應用心理學碩士 (LU) 深造教育文憑 (HKU) 榮譽理學士 (CityU)
15+
公職及顧問職務
國際課程
發展專家
IB・DSE
課程發展專家
創校顧問
國際學校顧問
由來自英國、香港及國際體系的資深師組成
外籍教師並曾於香港主流國際學校任教
核心管理團隊成員持心理學碩士
老師是香港八大的博士
老師持有碩士資歴

資訊及通訊科技、AI 創新融合課程
Mr. Dickson 曾任沙田學院資訊及通訊科技科主任長達 27 年,並兼任媒體科主任,擅長創新課程設計並推動媒體科組建。他精通 IGCSE、A Level、IB MYP 及 IB DP、STEAM、BTEC L2 & L3 教學,並為劍橋國際考試局開發「應用資訊及通訊科技文憑」考試課程。他篤信技術教育中創造的力量,同時是撰有多部暢銷青少年讀物的兒童作家。

中文
身為一位充滿熱忱的語言教育者及認證 IB 教師,Ms. Zhang 曾在香港本地及國際學校任教中文母語及非母語學生,擅長以探究式教學法將嚴謹的課程轉化為生動且以學生為中心的探索旅程。她的教學使命在於培養兼具語言能力與文化素養的終身學習者。

物理、數學科
Mrs. Daguismol 是一位擁有 7 年以上跨科學學科教學經驗的教育工作者。她擅長指導科學研究與調查項目,致力讓科學學習變得有趣且貼近日常生活。她常採用以學生為中心的教學方式,旨在激發好奇心、批判性思考,並培養學生在課堂之外持續終身學習的能力。

科學及數學科
Mr. Manunure 是一位經驗豐富、充滿熱忱且主動積極的中學教師,擁有超過 15 年的科學教學經驗,矢志促進學術精進與學生全人健康,並全面關照第二語言學習者的需求。他的教學哲學融合探究式學習、正向心理學與全人發展。他擅長設計並實施以學生為中心、富有啟發性的課程方案,既能激發對科學的熱愛,亦確保學生達成優異學業表現。

經濟、商業管理及人文學科
Ms. Rajan 是商業、經濟及人文學科領域的專家,具備豐富的企業領導及教學經驗。作為 Linde 集團亞洲區首位女性及最年輕的區域利潤與損益負責人,她曾獲頒 Linde 全球領導力大獎。她擅長推行嚴謹的課程體系,促進協作學習,並引導深具意義的課堂討論。

英語作為第二語言
Ms. Vyas 擁有逾 20 年教學經驗,其中包括 9 年在香港教育的深厚資歷。她曾帶領不同學段的班級,在多元教學環境中展現出高度的適應與領導能力。她能有效營造共融環境,與家長和同事建立積極融洽的合作關係。她高度重視團隊協作,為學生提供連貫而整全的教育體驗。

美術科
Mr. Shah 兼具美術、設計研究及視覺藝術教育的跨學科專長,引導學生的藝術學習之旅。其教學融合 3D 技術經驗、奧沙畫廊策展經歷及碩士階段的教育見解,啟發劍橋、Pre-AP、IGCSE、GCSE 及 AP 各階段學生。他擅長營造活力環境,助學生提升專業技能、創作優秀作品,並培育自信創新且善於反思的年輕藝術家。

音樂科
作為一位擁有 26 年音樂演奏經歷和 12 年音樂教學經驗的鋼琴演奏家、音樂教育家及研究學者,Dr. Xiang 曾多次在中國內地、香港及國際音樂比賽中榮獲第一名,並輔導多位學生錄取上海音樂學院、香港演藝學院、美國辛辛那提音樂學院等國內外知名音樂院校。他的專業領域涵蓋古典樂、爵士樂、流行樂及即興音樂,並提倡用音樂的色彩渲染學生的學習生活,在音樂的調色盤中加入即興元素,使其更豐富多彩。

體育
Mr. Cato 是一位專注於水上運動的體育教師,擁有多年指導 6 至 18 歲學生的國際教學經驗。他的教學融合系統化技能培養與全人發展,注重在運動中提升學生的自信與團隊協作能力,並擅長營造充滿活力且包容的學習氛圍。課堂之外,他重視家庭生活,並將這份溫暖與人格魅力融入教育理念之中。

第一語言英語科
認識一下 Scott Riley 先生:將世界帶入課堂!Scott 先生是一位極具啟發性的美國教育工作者,在香港擁有十多年的教學經驗。他持有大師級教學證書,能專業地指導學生學習豐富多樣的科目,包括英語、科學、歷史和藝術。在步入課堂之前,Scott 曾作為《國家地理》等雜誌的國際新聞攝影師環遊世界,並出版了 17 本關於文化和旅行的書籍。作為一名英語母語者,同時具備中級普通話水平,他將自己非凡的全球探險經歷融入教學,以此激發學生的求知欲,讓日常課程變得生動有趣。